Durant cette période, notre classe a été choisie pour tester l’utilisation de tablettes numériques. Cela s’inscrivait parfaitement dans notre projet de création d’un livre numérique.

Nous avions 8 tablettes et afin de les intégrer à nos apprentissages, tous les mardis après-midis, nous faisions des ateliers et nous tournions toutes les 30 minutes.

C’est ainsi que cet après-midi, pendant que certains travaillaient sur les tablettes (didapage, applications pédagogiques ou encore google)...

... d’autres lisaient "les orangers de Versailles" et répondaient à des questions...

... et enfin, les derniers s’entraînaient sur des divisions.

Quelle organisation !!